fr Mot du Président du Conseil d`Administration FR ceci est le résumé FR ceci, est, le, mot, clé FR http://www.pooletude.com FR Théâtre, Dramaturgie FR http://www.youtube.com/watch?v=6PDmZnG8KsM <p style="float:left;margin-right:15px;"> <img src="tmp/site/njoyamin.jpg" style="width:150px;box-shadow: 1px 1px 6px #555;border-radius: 5px;-moz-border-radius:5px;-webkit-border-radius: 5px;" alt="Mr Nkoto, Directeur Général de CamTel" /> </p> <b>Dear friends, friends and internauts,</b> <br /><br /> Une perle est née : « Complexe Scolaire et Universitaire Islamique les Perles » (sigle COMSUIP) est son nom de baptême. <br /><br /> Louanges au Seigneur qui a ainsi ouvert le temps aidant, d`atteindre cette étape de notre existence. <br /><br /> Le présent projet qui couronne plusieurs années de réflexions découle d`une évaluation sans complaisance de la situation éducative dans le Noun en particulier et au Cameroun en général et se présente comme une réponse appropriée au diagnostic qui a été fait. <br /><br /> Mais après un brainstorming intergénérationnel, la dénomination actuelle a été retenue. La perle a ceci de particulier qu`elle est rare. Le COMSUIP est une institution éducative conçue par les jeunes et mis en œuvre par les adultes avec la participation des jeunes. <br /> Il considère leurs aspirations au mieux-être et à la réalisation de leurs rêves qui, dans un constat unanimement partagé, s`affirment dans la culture du travail et l`éthique (la perle). <br /><br /> A cet égard, le COMSUIP est la réponse citoyenne et républicaine au déficit de la culture du travail et celui de l`éthique, ces deux fléaux dont souffre le Cameroun. Il vise l`éducation de nos enfants, hommes et femmes d`aujourd`hui d`abord et de demain car le bien-être durerait toujours, grâce nos enfants, ces perles qui feront honneur à leurs familles, à notre pays, à la terre entière et nos enfants. <br /><br /> « L'école du bonheur, pour n'importe quel enfant, c'est l'amour enthousiaste et inconditionnel que lui témoignent ses proches et ses parents. » Magique étude du Bonheur [Vincent Cespedes] <br /><br /> L`enfant sort du ventre de sa mère ne sachant rien du tout, semblable à une cassette vierge. S`il apprend la vertu, le respect de l`autre, la préservation de la nature, le gout de l`effort, la prise de décisions mesurées, ce sont ces apprentissages et ces valeurs dont il bénéficiera, dont son entourage bénéficiera et qu`il restituera à l`âge adulte. Il ne sera plus une cassette vierge mais la divine musique qu`il aura préalablement enregistrée en lui comme celle mémorisée dans une cassette. <br /><br /> Et si l`enfant vénère Dieu et le considère guide de sa vie en parfaite bonne foi, son éducation sera sublimée. <br /><br /> Mais si par contre, l`éducation favorise, enseigne, directement ou indirectement, le vice, le « chacun pour soi », la mauvaise foi, alors les enfants, très vite, aurons à l`âge adulte les comportements déficients que nous voyons aujourd`hui et que nous déplorons tous. <br /><br /> La mise à l`écart du créateur dans les comportements aboutit fatalement à ce que nous connaissons aujourd`hui quand les solutions sociétales proposées pour leur amélioration tardent encore à donner une preuve de leur efficacité. <br /><br /> Ce n‘est pas tant que les enfants doivent recevoir un enseignement théologique obligatoire mais surtout que les comportements des adultes (qui leur servent de références) leur permettent « d`apprendre Dieu » naturellement plutôt que la facilité à faire le mal. <br /><br /> Le COMSUIP veut permettre à l`individu de se former dans sa double dimension charnelle et spirituelle. Le COMSUIP protège la liberté naturelle de culte offerte par Dieu à chaque individu qu`il a créé, puis celle légalisée pour chaque citoyen dans un état laïc comme le nôtre. <br /><br /> Le COMSUIP part de l`assertion suivante que tout procède du créateur et que ce que nous faisons sur cette terre que nous quitterons un jour ou l`autre, doit l`être en l`honneur de Celui-là vers qui sera le retour. <br /><br /> Le COMSUIP, c`est : un but (la bonne éducation), une devise (l`honneur de Dieu) et une stratégie (le partage). <br /><br /> But : Des efforts accrus pour diffuser des savoirs compatibles avec la nature humaine à tous les niveaux : primaire, secondaire, supérieur, professionnel et qui réponde aux besoins de développement socio-économique et spirituel du Cameroun, de l`Afrique et du monde dans un esprit de justice, d`égalité, de fraternité, de paix, et de tolérance. <br /><br /> Devise : l`union avec Dieu constitue l`essence absolue. <br /><br /> Stratégie : Un enseignement qui soit au service de l`homme pleinement conscient de ce pourquoi il a été créé et de ce qui est attendu de lui dans la société. <br /><br /> Le COMSUIP se décline actuellement en plusieurs dimensions : primaire(pré-maternelle,maternelle,élémentaire), secondaire général et technique, professionnel et supérieur. La section primaire fonctionne depuis trois ans. Les autres cycles se mettent progressivement en place. Il est doté de grands laboratoires pour des applications au quotidien ainsi que pour la recherche. <br /><br /> Pour l`étude de ce projet plusieurs contributions ont été recueillies d`hommes et de femmes, musulmans et non musulmans, croyants et non croyants. Il serait fastidieux de les énumérer tous ici. Qu`il me soit néanmoins permis de mentionner ceux de Sali Mairiga (directeur de l`enseignement privé au ministère de l`éducation de base) dont l`appui décisif et déterminant a servi de déclencheur, de Grégoire Effa Messi (ancien chef de service des agréments au ministère de l`enseignement supérieur), et de Mme Mandzuh, secrétaire dans ledit service; de Mme Bénédicte Mbazoa Mballa, Chef de Service de la Gestion des Etablissements Privés d`enseignement Secondaire Général au Ministère des Enseignements Secondaires et de Mme Zintchem née Ngono Marthe Aurélie, chef de la Cellule informatique du ministère des forêts et de la faune. <br /><br /> Je n‘oublie pas Emmanuel Tabley Ngwa Mwanjo, architecte précédemment en service au ministère des Travaux Publics et, son collaborateur et dessinateur, Louis Ebanda. Je dois dire la vérité que nous partageons cette action avec lui. <br /><br /> Je pense à Alain-Paul Yossik, Ingénieur du Génie Civil en service à Bertoua dans l`Est du pays pour ses nombreux conseils toujours motivés, sa disponibilité. Merci pour les voyages qu`il a effectués entre Bertoua et Yaoundé afin que nous nous concertions lorsque le téléphone ne suffisait pas à nous accorder. <br /><br /> Quid des autorités publiques, traditionnelles, et religieuses de la ville hôte, Foumban ? Leur soutien est allé au-delà de nos espérances et a constitué pour nous un puissant catalyseur. A tous, je dis encore merci du fond de mon cœur. <br /><br /> S`agissant des autorités religieuses, lorsque ce projet a été présenté au Cheikh Salifou Njitari, grand iman de la mosquée centrale de Foumban, il a eu ce commentaire laconique : « C`est un véritable Centre de Partage des Savoirs ». Une divine inspiration de la part d`un octogénaire qui traduit à dire vrai ce qu`est le COMSUIP qui souhaite que le COMSUIP prenne la dénomination de CPS. La providence m`a mis en contact avec Michel Boussekeyt un jour de mars 2014 ; et depuis lors, que de concertations pour donner corps à ce projet novateur. Il propose pour sa part la CPS (communauté de partage des savoirs), avec lequel je suis également d`accord, d`autant que le sigle reste le même. <br /><br /> Une certaine opinion a souvent présenté le Cameroun comme un pays parmi les plus corrompu où le moindre service se monnaye. <br /><br /> Je rends ici hommage et surtout justice à ces hommes et femmes qui, directeurs ou simples agents de bureau, sous-directeurs ou chefs de service nous ont régulièrement reçu autant que nos émissaires dans les différentes administrations publiques. Ils n`ont rien exigé de nous que les frais prévus par les textes en vigueur pour traiter nos dossiers et lorsque ceux-ci trainaient dans un service, nous n`avons jamais eu l`impression dans leurs attitudes qu`ils attendaient que « nous parlions bien » comme cela se dit chez nous. <br /><br /> De ce constat, je retiens qu`un autre Cameroun vivant est possible. <br /><br /> Nous l`avons expérimenté au cours de ces cinq dernières années pendant lesquelles nous recherchions nos accréditations. Nous devons y croire en tant que camerounais et travailler à son avènement. <br /><br /> Au total, cette action révèle la diversité d`opinions qui ont cours au Cameroun avec en premier plan, un élan d`œcuménisme et de partage des idées puisque nous avons reçu et intégré toutes les remarques pertinentes, sans considération de religion, de sexe, d`âge, de rang social. <br /><br /> Musulmans ou non, nous avons paritairement contribué à sa construction dans un même élan de cœur, persuadés de mettre à la disposition de la jeunesse de ce pays les moyens qu`elle mérite. En dehors de la mosquée qui est le lieu de prière réservé aux seuls musulmans, toutes les autres structures du centre sont ouvertes à tous les camerounais et étrangers régulièrement inscrits, sans discrimination d`aucune sorte. C`est d`ailleurs dans ce souci que l`accès à tous nos édifices est démocratique et se met au service des personnes handicapées selon les recommandations du Ministère des Affaires Sociales. Ainsi, nous accueillerons parfaitement les personnes à motricité réduite parce que nous avons pris les dispositions d'accueil. <br /><br /> Dans le sillage et la continuité de l`initiative de nos pieux devanciers, nous mettons là sur pied une action éducative complète pour l`instruction et l`éducation de la jeunesse et même ouverte aux parents. Nous dédions cette action entièrement à l`Eternel qui magnifie en ces termes la science dans le coran: « parmi Ses serviteurs, seuls les savants craignent Allah » S35, V28. <br /><br /> Je le prie afin qu`il agrée cette action de notre part et qu`elle bénéficie pleinement à son premier destinataire, la jeunesse de notre merveilleux pays. <br /><br /> Njissé-Foumban, 13 août 2014 <br /><br /> Ibrahim S. NJOYA